Curriculum
- 2 Sections
- 8 Lessons
- 10 Weeks
Expand all sectionsCollapse all sections
- Κατανόηση της μεθοδολογίας προσωπικής χαρτογράφησης, της συναισθηματικής νοημοσύνης, της μετασχηματιστικής μάθησης και των πλεονεκτημάτων τους για την πρόληψη της ριζοσπαστικοποίησης μεταξύ των νέων μεταναστών7
- 1.0Τι είναι η μεθοδολογία της προσωπικής οδικής χαρτογράφησης;
- 1.1Η σημασία, τα οφέλη και η αποτελεσματικότητα της προσωπικής οδικής χαρτογράφησης, της ΣΝ και της ΜΜ στην πρόληψη της ριζοσπαστικοποίησης των νέων μεταναστών
- 1.2Ανάπτυξη των ικανοτήτων των νέων
- 1.3Δοκιμή 1
- 1.4Δοκιμή 2
- 1.5Δοκιμή 3
- 1.6Αναφορές και πρόσθετοι πόροι
- Εφαρμογή της προσωπικής οδικής χαρτογράφησης για την πρόληψη της ριζοσπαστικοποίησης μέσω των ΣΝ και ΜΜ7
- 2.0Τα βήματα για την εφαρμογή ενός προσωπικού οδικού χάρτη για την πρόληψη της ριζοσπαστικοποίησης των νέων μεταναστών
- 2.1Δημιουργία ενός προσωπικού οδικού χάρτη μέσω της εφαρμογής πρακτικών στρατηγικών για την ενσωμάτωση των προσεγγίσεων ΣΝ και ΜΜ
- 2.2Η προσέγγιση της μετασχηματιστικής μάθησης
- 2.3Δοκιμή 1
- 2.4Δοκιμή 2
- 2.5Δοκιμή 3
- 2.6Αναφορές και πρόσθετοι πόροι
This project has been funded with support from the European Commission, through the ERASMUS+ programme. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
Project Number: 2022-2-NO02-KA220-YOU-000095299
Modal title
Main Content
This site is registered on wpml.org as a development site. Switch to a production site key to remove this banner.
