Emosjonell intelligens (EI) og å bygge emosjonell motstandskraft for å forhindre radikalisering

DEL 1: Forstå emosjonell intelligens og motstandskraft og dens innvirkning på radikalisering

I denne delen vil vi fordype oss i begrepet emosjonell intelligens og dens betydning for å forhindre radikalisering blant unge migranter. Vi vil også fokusere på praktiske strategier for å bygge emosjonell motstandskraft og forebygge radikalisering blant unge migranter.

Vi vil utforske hvordan lav emosjonell intelligens kan bidra til mottakelighet for radikale ideologier, ettersom individer kan slite med å gjenkjenne og regulere følelsene sine, noe som fører til sårbarhet for ekstremistiske fortellinger. Å forstå betydningen av emosjonell intelligens og dens grunnleggende komponenter for å opprettholde mental stabilitet og emosjonell motstandskraft er avgjørende for å forhindre radikalisering av unge migranter, som kan møte unike utfordringer som sosial isolasjon, diskriminering og identitetskriser.

Læringsutbytte

På slutten av denne delen vil deltakerne kunne:

• Forklar sammenhengen mellom lav EI og mottakelighet for radikalisering.
• Beskrive betydningen mental stabilitet og emosjonell motstandskraft har  for å forhindre radikalisering av unge migranter.
• Definere hvordan selvfølelse og empati forhindrer radikalisering.
• Vurdere når følelsesmessig sårbarhet gjør en person mer utsatt for radikaliserte handlinger.

DEL 2: Forebygging av radikalisering gjennom emosjonell intelligens og krisehåndtering

I denne delen vil vi engasjere oss i en omfattende utforskning av radikalisering, krisehåndtering og intervensjonsstrategier. Fra å identifisere vanlige risikofaktorer for radikalisering til å bruke emosjonell intelligens i krisesituasjoner, legger innholdet vekt på tidlig intervensjon og samfunnsstøtte. Virkelige fortellinger, som «Marks reise», fremhever viktigheten av mentorer og intervensjonsprogrammer for å forebygge ekstremisme. Samlet sett vil denne delen utstyre deg med ferdighetene som trengs for effektiv kriseintervensjon og forebygging.

Læringsutbytte

På slutten av denne delen vil deltakerne kunne:

• Identifisere risikofaktorer for radikalisering i ungdomsbefolkningen.
• Benytt de  «4 emosjonelle intelligensferdighetene» for å håndtere kriser.
• Velge måter å gripe inn i følelsesladede situasjoner for å forhindre eskalering.
• Instruere traineer om hvordan de kan fremme emosjonell velvære og motstandskraft i flerkulturelle miljøer.