Προώθηση της κοινωνικής ένταξης και της ανεκτικότητας

ΕΝΟΤΗΤΑ 1: Βασικές στρατηγικές για την προώθηση της κοινωνικής ένταξης και της ανεκτικότητας

Η παρούσα ενότητα επικεντρώνεται στις στρατηγικές για την πρόληψη της ριζοσπαστικοποίησης των νέων μεταναστών μέσω της κοινωνικής ένταξης και της ανοχής. Το μάθημα 1 καλύπτει τις εκπαιδευτικές πρωτοβουλίες, την εμπλοκή της κοινότητας και την ψυχική υγεία, δίνοντας έμφαση στα προγράμματα σπουδών χωρίς αποκλεισμούς, την κατάρτιση εκπαιδευτικών σε θέματα πολιτισμικής επάρκειας, τα προγράμματα καθοδήγησης, τα κέντρα νεολαίας, τους διαπολιτισμικούς διαλόγους, την προσβάσιμη συμβουλευτική και τα δίκτυα υποστήριξης συνομηλίκων. Το μάθημα 2 ασχολείται με την οικονομική ενδυνάμωση, τη δημόσια πολιτική, την ευαισθητοποίηση του κοινού και τη συνεργασία πολλών φορέων, δίνοντας έμφαση στην επαγγελματική κατάρτιση, τη στήριξη της επιχειρηματικότητας, τους νόμους κατά των διακρίσεων, τη θετική εκπροσώπηση στα μέσα ενημέρωσης, τις εκστρατείες ευαισθητοποίησης του κοινού και τις προσπάθειες συνεργασίας. Στο μάθημα 3 παρουσιάζεται η επιτυχία του Vilvoorde του Βελγίου στη μείωση της ριζοσπαστικοποίησης μέσω του διαλόγου και των δομημένων συζητήσεων μεταξύ των νέων και της αστυνομίας, αποδεικνύοντας την αποτελεσματικότητα των κοινοτικών στρατηγικών.

Μαθησιακά αποτελέσματα

Στο τέλος αυτής της ενότητας, οι εκπαιδευόμενοι θα είναι σε θέση να:

• Προσδιορίσουν και να εφαρμόσουν βασικές στρατηγικές για την προώθηση της κοινωνικής ένταξης και της ανεκτικότητας σε εκπαιδευτικά περιβάλλοντα, συμπεριλαμβανομένης της ανάπτυξης προγραμμάτων σπουδών χωρίς αποκλεισμούς και της κατάρτισης εκπαιδευτικών σε θέματα πολιτισμικής επάρκειας.
• Αναπτύξουν και να υποστηρίξουν πρωτοβουλίες κοινοτικής δέσμευσης, όπως προγράμματα καθοδήγησης, κέντρα νεολαίας και διαπολιτισμικοί διάλογοι για την ενίσχυση της αίσθησης του ανήκειν και της αμοιβαίας κατανόησης μεταξύ των νέων μεταναστών.
• Σχεδιάσουν και να υπερασπιστούν ολοκληρωμένες προσεγγίσεις για την οικονομική ενδυνάμωση και τη δημόσια πολιτική, συμπεριλαμβανομένων προγραμμάτων επαγγελματικής κατάρτισης, στήριξης της επιχειρηματικότητας, εφαρμογής των νόμων κατά των διακρίσεων και αποτελεσματικών εκστρατειών ευαισθητοποίησης του κοινού για την πρόληψη της ριζοσπαστικοποίησης των νέων μεταναστών.

ΕΝΟΤΗΤΑ 2: Προώθηση της κοινωνικής ένταξης και της ανεκτικότητας μέσω των ΜΜΕ

Τα μέσα μαζικής ενημέρωσης διαδραματίζουν κρίσιμο ρόλο στην προώθηση της κοινωνικής ένταξης και της ανεκτικότητας, που είναι απαραίτητα για την πρόληψη της ριζοσπαστικοποίησης των νέων. Οι αποτελεσματικές στρατηγικές των μέσων ενημέρωσης μπορούν να γεφυρώσουν τις κοινωνικές διαιρέσεις, να προωθήσουν την αμοιβαία κατανόηση και να προάγουν μια κουλτούρα ειρήνης και συμμετοχικότητας. Για την επίτευξη αυτών των στόχων, οι φορείς ανάπτυξης, οι υπεύθυνοι χάραξης πολιτικής και οι οργανισμοί μέσων ενημέρωσης πρέπει να συνεργαστούν για τη δημιουργία περιεχομένου και πλατφορμών που αναδεικνύουν την ποικιλομορφία, αμφισβητούν τα στερεότυπα και υποστηρίζουν το διάλογο μεταξύ διαφορετικών κοινοτικών ομάδων. Η παρούσα ενότητα θα διερευνήσει τον τρόπο με τον οποίο τα μέσα ενημέρωσης μπορούν να αξιοποιηθούν για την πρόληψη του βίαιου εξτρεμισμού και την προώθηση της κοινωνικής συνοχής, εστιάζοντας στον ρόλο των μέσων ενημέρωσης σε εύθραυστα και επηρεαζόμενα από συγκρούσεις κράτη και στις αποτελεσματικές στρατηγικές των μέσων ενημέρωσης για την προώθηση της ένταξης και της ανεκτικότητας.

Μαθησιακά αποτελέσματα

Στο τέλος αυτής της ενότητας, οι εκπαιδευόμενοι θα είναι σε θέση να:

• • Αναλύσουν το ρόλο των μέσων ενημέρωσης στην πρόληψη του βίαιου εξτρεμισμού και στην προώθηση της κοινωνικής συνοχής σε εύθραυστα και επηρεασμένα από συγκρούσεις κράτη.
  • Αξιολογήσουν αποτελεσματικές στρατηγικές των μέσων ενημέρωσης για την προώθηση της κοινωνικής ένταξης, της ανεκτικότητας και της αμοιβαίας κατανόησης μεταξύ διαφορετικών κοινοτικών ομάδων.
• Αξιολογήσουν τον αντίκτυπο του γραμματισμού στα μέσα ενημέρωσης και της ανεξάρτητης δημοσιογραφίας στην αντιμετώπιση εξτρεμιστικών αφηγήσεων και στην προώθηση της κριτικής σκέψης.