Οριζόντιες δεξιότητες και ικανότητες για την πρόληψη της ριζοσπαστικοποίησης των νέων

ΕΝΟΤΗΤΑ 1: Κατανόηση των οριζόντιων δεξιοτήτων και ικανοτήτων

Η παρούσα ενότητα εξετάζει την κατανόηση και τη σημασία των εγκάρσιων δεξιοτήτων και ικανοτήτων και τον τρόπο με τον οποίο αυτές οι δεξιότητες μπορούν να αναπτυχθούν με πρωταρχικό στόχο την πρόληψη της ριζοσπαστικοποίησης των νέων μεταναστών. Υπάρχουν τρία μαθήματα σε αυτή την ενότητα, δύο θεωρητικά και ένα βίντεο για ομαδική συζήτηση ή ατομικό προβληματισμό. Το μάθημα 1 εξηγεί την έννοια των εγκάρσιων δεξιοτήτων και ικανοτήτων και το μάθημα 2 μας παρουσιάζει τη σημασία των εγκάρσιων δεξιοτήτων. Στο μάθημα 3, θα διερευνήσουμε τρόπους με τους οποίους μπορούν να αναπτυχθούν οι εγκάρσιες δεξιότητες και ικανότητες μεταξύ των εργαζομένων στον τομέα της νεολαίας για την πρόληψη της ριζοσπαστικοποίησης.

Μαθησιακά αποτελέσματα

Στο τέλος αυτής της ενότητας, οι εκπαιδευόμενοι θα είναι σε θέση να:

• Να κατανοήσουν την έννοια των εγκάρσιων δεξιοτήτων και ικανοτήτων που μπορούν να εφαρμοστούν για την πρόληψη του ριζοσπαστισμού μεταξύ των μεταναστών νέων. 
• Περιγράψουν τη σημασία της απόκτησης οριζόντιων δεξιοτήτων και ικανοτήτων.
• Διερευνήσουν και προβληματιστούν σχετικά με τρόπους ανάπτυξης εγκάρσιων δεξιοτήτων και ικανοτήτων που μπορούν να οδηγήσουν στην πρόληψη της ριζοσπαστικοποίησης μεταξύ των μεταναστών νέων που διατρέχουν κίνδυνο.

ΕΝΟΤΗΤΑ 2: Εφαρμογή οριζόντιων δεξιοτήτων και ικανοτήτων για την πρόληψη της ριζοσπαστικοποίησης μεταξύ των νέων μεταναστών

Η παρούσα ενότητα ασχολείται με την εφαρμογή οριζόντιων δεξιοτήτων και ικανοτήτων μέσω της κατανόησης των δημοκρατικών αξιών για την πρόληψη της ριζοσπαστικοποίησης των μεταναστών νέων. Το μάθημα 1 ασχολείται με την εφαρμογή των εγκάρσιων δεξιοτήτων μέσω της προώθησης των δημοκρατικών αξιών. Το μάθημα 2 εξετάζει τον GAME, έναν οργανισμό που εμπλέκει ενεργά ευάλωτους νέους στον αθλητισμό και ταυτόχρονα τους εκπαιδεύει να γίνουν εργαζόμενοι στον τομέα της νεολαίας και να αποκτήσουν εγκάρσιες δεξιότητες και ικανότητες, δίνοντάς τους έτσι τη δυνατότητα να μεταφέρουν αυτές τις δεξιότητες σε άλλους ευάλωτους νέους στις κοινότητές τους. Το μάθημα 3 είναι ένα βίντεο με τον H.K.H Crown Prince Frederik στην παρακινητική του ομιλία κατά τη διάρκεια του Κοινωνικού Βραβείου του διαδόχου 2022, στο οποίο ο GAME αναδείχθηκε νικητής. Τόνισε πώς η ιδέα του Playmaker έχει συμβάλλει καθοριστικά στη δημιουργία ενός ασφαλούς και ελκυστικού τόπου συνάντησης για θετικά και ισχυρά κοινωνικά συστήματα για τους ευάλωτους νέους.

Μαθησιακά αποτελέσματα

Στο τέλος αυτής της ενότητας, οι εκπαιδευόμενοι θα είναι σε θέση να:

• Κατανοήσουν τον ρόλο του λειτουργού νεολαίας στη μετάδοση εγκάρσιων δεξιοτήτων και ικανοτήτων με τη μορφή δημοκρατικών αξιών που θα βοηθήσουν στην πρόληψη του ριζοσπαστισμού μεταξύ των μεταναστών νέων.
• Κατανοήσουν πώς η εμπλοκή και η κατάρτιση των νέων ως εκπαιδευτών μπορεί να είναι σημαντική για τη δημιουργία ενός περιβάλλοντος χωρίς αποκλεισμούς, ενώ παράλληλα θα τους καταστήσει πρότυπα για άλλους ευάλωτους νέους.
• Αναστοχαστούν σχετικά με τις αναγκαίες προσεγγίσεις και μεθόδους, έτσι ώστε τα χαρακτηριστικά και οι δεξιότητες αυτές να μπορούν να αξιοποιηθούν στο έπακρο.
• Μάθουν πώς πρέπει να αξιολογούνται οι οριζόντιες δεξιότητες και ικανότητες.